Educação em saúde com protagonismo indígena

O material reúne informações sobre educação em saúde e bem-estar e foi desenvolvido a partir de uma abordagem intercultural. Os conteúdos, ilustrações e imagens foram produzidos pelos próprios povos indígenas, em suas línguas originárias.

Interculturalidade como base do cuidado

A metodologia adotada garantiu que a voz indígena estivesse no centro da construção dos materiais. Dessa forma, a série valoriza a autonomia dos povos e reconhece suas cosmovisões como fundamentais para a promoção da saúde.

“Estes materiais não são apenas ferramentas de educação em saúde, mas pontes de diálogo. A verdadeira educação em saúde e bem-estar nasce do respeito e da integração entre saberes tradicionais e informações científicas”, afirma Mariana Braga, oficial de Programa do Setor de Educação da UNESCO no Brasil.

Cooperação interinstitucional e atuação do UNAIDS

A iniciativa é resultado da cooperação interinstitucional entre o UNAIDS, do Fundo de Resposta e Recuperação da COVID-19 do Secretário-Geral das Nações Unidas, do Ministério da Educação (MEC), da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), do Ministério dos Povos Indígenas (MPI) e do Ministério da Saúde.

“Os materiais reforçam o trabalho multissetorial do Joint Team na resposta ao HIV. Ao mesmo tempo, respeitam a autodeterminação dos povos indígenas em relação à saúde, à prevenção e à preservação de suas culturas, já que foram produzidos em línguas originárias”, destaca Gabriel Borba, coordenador de Legislativo e Comunidades do UNAIDS no Brasil.

Dezembro Vermelho e resposta ao estigma

O lançamento ocorreu durante o Dezembro Vermelho, mês de mobilização global na resposta à AIDS. Nesse contexto, a série reafirma a educação em saúde como um direito humano fundamental, especialmente quando construída de forma acessível, inclusiva e culturalmente adequada.

Expansão da série de publicações para outros territórios

A UNESCO, em parceria com o UNAIDS, já desenvolveu 13 materiais educativos voltados à educação em saúde para diferentes povos indígenas. No Alto Solimões, os conteúdos foram produzidos para os povos Matis, Mayoruna, Kanamari, Marubo e Tikuna. Em Roraima, os materiais atenderam os povos Warao e E’ñepá.

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Lançamento da série de educação em saúde para indígenas no Maranhão

Crédito: UNESCO / Janna Crajaca

Agora, a série contempla também os povos Kamayurá e Yawalapiti, no Xingu (Mato Grosso), além dos povos Awá, Akroá-Gamela, Ka’apor e Guajajara, no Maranhão. No segundo semestre de 2025, a UNESCO iniciou ainda diálogos interculturais com povos do Alto Rio Negro para a produção de novos materiais em línguas originárias.

Fortalecimento das ações educativas nos territórios

A Série Educação em Saúde e Bem-Estar apoia escolas indígenas, profissionais de saúde, agentes indígenas e lideranças comunitárias. O objetivo é fortalecer práticas de cuidado mais efetivas, respeitosas e alinhadas às realidades locais, além de ampliar o acesso a materiais educativos nas escolas indígenas.

Para além destes materiais, a organização promove a participação indígena no desenvolvimento de iniciativas que respeitam o conhecimento tradicional, por meio de ferramentas como a Política da UNESCO de colaboração com os povos indígenas e a Década Internacional das Línguas Indígenas.

Informações publicadas originalmente no site da UNESCO.

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Fazem parte deste grupo populacional homens gays e outros homens que fazem sexo com homens, trabalhadores e trabalhadoras do sexo, pessoas trans, pessoas usuárias de drogas, privadas de liberdade e pessoas em mobilidade. Também são consideradas chave para esta pesquisa pessoas pertencentes a povos indígenas e afrodescendentes que, muitas vezes se encontram em situação de vulnerabilidade ​​ao HIV pela falta de acesso adequado aos serviços de saúde e ao exercício de seus direitos. Durante a atual pandemia de COVID-19, o estigma e a discriminação podem afetar particularmente estas pessoas pertencentes às populações-chave.

A pesquisa ajudará o UNAIDS a contribuir com governos, sociedade civil e outros parceiros na mitigação do impacto da pandemia de COVID-19 sobre estas populações. Este levantamento busca entender melhor o contexto atual destas pessoas, incluindo aspectos como acesso a informações e recursos essenciais de proteção, assistência e prevenção ao HIV, serviços de saúde e recursos de proteção social, além de experiências de estigma e discriminação sofridas por elas na região.

Os resultados da pesquisa serão fundamentais para orientar a atuação do UNAIDS na América Latina e no Caribe em resposta às duas pandemias convergentes, de AIDS e de COVID-19,  para ajudar a impedir a propagação destas doenças e reduzir os impactos de ambas na sociedade, com a intenção de não deixar ninguém para trás.

As informações obtidas e os dados individuais desta pesquisa são estritamente confidenciais. Os dados coletados serão usados ​​para análises regionais e nacionais da população.

Se você pertence a alguma população-chave, compartilhe conosco suas necessidades relacionadas ao acesso a informações, prevenção e assistência ao HIV, acesso a recursos de proteção social e possíveis experiências de estigma e discriminação.

A pesquisa é dividida em seis seções e leva poucos minutos para ser concluída.

O UNAIDS agradece às pessoas das principais populações-chave que participaram da elaboração desta pesquisa.

Clique aqui e participe!

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Neste dia 9 de agosto, as Nações Unidas comemoram o décimo aniversário da Declaração sobre os Direitos dos Povos Indígenas. Dez anos após a sua adoção, embora tenham sido feitos progressos no reconhecimento formal dos povos indígenas em vários países, essas populações ainda sofrem com a marginalização, exclusão e desafios grandes para ter acesso aos direitos humanos básicos, incluindo o direito à saúde. Em face da realidade do impacto do HIV sobre os povos indígenas, UNAIDS reitera a necessidade urgente de fortalecer as respostas nacionais inclusivas ao HIV, a fim de reduzir as lacunas no acesso a testagem, tratamento e cuidados para povos indígenas.

Hoje, os serviços de saúde relacionados ao HIV ainda não estão adaptados para integrar a visão de mundo, linguagem, cultura e vulnerabilidades específicas aos povos indígenas. Os profissionais de saúde não estão sensibilizados e treinados para as necessidades e os direitos dessas populações. A isso, somam-se elementos de discriminação étnica, enraizados na cultura do continente, cujos efeitos negativos continuam a eclipsar as condições de vida dos povos indígenas. Para enfrentar esta situação, pedimos intervenções sustentáveis com foco na interculturalidade e nos direitos humanos vindo da saúde pública.

A Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas e outros instrumentos internacionais, como a Convenção No. 169 da Organização Internacional do Trabalho, reconhecem os direitos dos povos indígenas, incluindo o direito à saúde. Os países membros da ONU comprometeram-se através da Declaração Política 2016, adotada na Reunião de Alto Nível sobre o fim da AIDS, em junho de 2016, para remover barreiras, estigma e discriminação em ambientes de saúde. Para alcançar o acesso universal a serviços abrangentes para todos, incluindo povos indígenas. A Declaração Política de 2016 também expressa a importância de investimentos maiores e sustentáveis em advocacy e liderança, participação e empoderamento das populações afetadas pela epidemia, incluindo os povos indígenas. A participação dessas comunidades é fundamental para garantir que as realidades e as particularidades da diversidade indígena na região sejam abordadas em seu verdadeiro contexto.

Reconhecemos o trabalho das organizações indígenas na resposta ao HIV e as suas contribuições para o fortalecimento das culturas nacionais através das suas tradições, valores, línguas e costumes. Na região, trabalhamos em conjunto com organizações governamentais, cooperação multilateral, centros de pesquisa e redes comunitárias e regionais para identificar soluções no fortalecimento de serviços integrados para os povos indígenas.

Por exemplo, no Chile, a Rede Nacional de Povos Indígenas (RENPO) está desenvolvendo oficinas de treinamento para xamãs indígenas sobre medicamentos antirretrovirais alopáticos para o HIV, sem esquecer a medicina tradicional. Na Venezuela, uma iniciativa conjunta visa fortalecer a prevenção do HIV a partir da visão de mundo dos povos indígenas com o envolvimento de xamãs, comunidades e médicos. Desde 2008, no Brasil, com o apoio técnico do UNAIDS, o governo federal, os governos locais e outros atores estão trabalhando com o projeto Amazonaids na tríplice fronteira entre Peru, Brasil e Colômbia para fortalecer a resposta ao HIV, incluindo ações para populações indígenas.

No marco da Agenda de Desenvolvimento Sustentável, não podemos falhar com os povos indígenas e não podemos deixá-los para trás. Vamos dar um impulso inclusivo e conjunto para o alcance dos objetivos de Aceleração da Resposta 90-90-90. Isso beneficiará os povos indígenas e a sociedade como um todo e é uma condição necessária para acabar com a epidemia de AIDS até 2030.

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